Corte Año 2024, Sede Rodrigo Facio

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La Escuela de Orientación y Educación Especial y la Oficina de Orientación ponen a disposición de la comunidad universitaria y nacional la presente ficha profesiográfica de la carrera de Orientación.

Este documento, editado con propósitos relacionados a la orientación vocacional, contiene la información básica que toda persona interesada en estudiar esta carrera debe conocer.

La carrera de Orientación forma profesionales que favorecen el desarrollo del ser humano perteneciente a diferentes grupos de edad, sexo y condición sociocultural. Su finalidad es facilitar que el sujeto desarrolle sus potencialidades, articule sus decisiones, tome consciencia de su proyecto de vida y pueda avanzar en la clarificación de su sentido de vida.

Perfil profesional

La persona profesional en Orientación está capacitada para:

Planificar, diseñar, ejecutar y evaluar programas, proyectos y planes diversos de orientación.
Desarrollar procesos individuales y grupales de orientación vocacional, educativa y de crecimiento personal.
Asesorar para la comprensión de la realidad personal, grupal y del contexto, tanto al personal docente y como administrativo de diferentes instituciones; a padres y madres de familia y miembros comunales.
Diseñar, aplicar e interpretar técnicas e instrumentos, así como utilizar adecuadamente otros recursos necesarios para la Orientación.
Participar en diversos grupos de trabajo de manera disciplinaria, interdisciplinaria e interinstitucional.
Investigar acerca de diferentes situaciones, temas y necesidades.

Habilidades y características deseables

Poseer una personalidad flexible, capaz de aceptarse y aceptar con tolerancia las diferencias personales y culturales.
Demostrar disposición al cambio, capaz de enfrentar en forma crítica y creativa la diversidad sociocultural y los avances científicos y tecnológicos.
Mostrar una actitud ética hacia sí mismo y hacia su profesión.
Asumir un compromiso para construir una sociedad más justa y equitativa.

Tareas típicas durante la carrera

Incremento de las capacidades de pensar, sentir, ser y hacer.
Desarrollo del pensamiento con un fuerte compromiso social.
Identificación de modalidades de aprendizaje en los campos cognoscitivo y socioafectivo.
Exploración, entrenamiento y desarrollo de sus talentos, intereses y habilidades.
Auto-observación y observación participante de su contexto y realidad.
Simulación de situaciones de la vida real.
Realizar experiencias en distintos ámbitos laborales.
Observación, investigación y prácticas de campo.

Mercado laboral

Instituciones educativas desde preescolar hasta universidades públicas y privadas.
Sistema penitenciario.
Organizaciones comunales.
Asesoría privada a instituciones y personas interesadas en quehacer de la Orientación.