Historia

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Corte Año 2023, Sede Rodrigo Facio

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Sede Rodrigo Facio	485,5	84

La Escuela de Historia y la Oficina de Orientación ponen a disposición de la comunidad universitaria y nacional la presente ficha profesiográfica de la carrera de Historia.

Este documento, editado con propósitos relacionados a la orientación vocacional, contiene la información básica que toda persona interesada en estudiar esta carrera debe conocer.

La carrera de Historia forma profesionales en el estudio del pasado de la humanidad, con la finalidad de comprender el presente y tener perspectivas sobre el futuro del ser humano.

Perfil profesional

La persona profesional en Historia está capacitada para:

Abordar la problemática que representa el conocimiento del ser humano, al estudiarlo en el tiempo.
Investigar, a nivel general y específico, los hechos principales en el acontecer histórico que pueden aportar nuevos conocimientos acerca del ser humano.
Determinar y establecer las razones de una conducta social, individual o cultural, durante una época o situación determinada.
Impulsar la investigación con el propósito de crear nuevos conocimientos históricos, geográficos y archivísticos, que sean de utilidad para la retroalimentación social, tanto costarricense como centroamericana, a través de investigaciones innovadoras que fortalezcan sus vínculos.
Proporcionar a la sociedad conocimientos que fortalezcan su conciencia sobre la urgencia de proteger y aprovechar, de manera adecuada, los recursos naturales que conforman la zona intertropical.

Habilidades y características deseables

Habilidad para la expresión oral y escrita.
Facilidad para el procesamiento y entrega de información.
Capacidad de observación, análisis y síntesis.
Disposición para el trabajo en equipo.
Inclinación y disciplina para la investigación.
Interés por la lectura.
Sensibilidad ante los problemas humanos y sociales

Tareas típicas durante la carrera

Utilización de fuentes primarias (archivos, periódicos, colección de leyes) y fuentes secundarias (libros) para la realización de ensayos e investigaciones bibliográficas.
Realizar lectura y comentarios sobre obras específicas.
Efectuar giras para realizar observaciones y entrevistas.
Aplicación de métodos cuantitativos básicos y de diseño de instrumentos para recopilar y estandarizar información.
Desarrollar proyectos de acción social, cuyo propósito sea alcanzar una mayor vinculación con la comunidad nacional y promover tareas de extensión de la escuela.