Educación Preescolar

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Corte Año 2023, Sede Rodrigo Facio

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La Escuela de Formación Docente y la Oficina de Orientación ponen a disposición de la comunidad universitaria y nacional la presente ficha profesiográfica de Educación Preescolar.

Este documento, editado con propósitos relacionados a la orientación vocacional, contiene la información básica que toda persona interesada en estudiar esta carrera debe conocer.

La carrera de Bachillerato y Licenciatura en Educación Preescolar forma profesionales que atienden el desarrollo de niños menores de siete años; además, comprende el trabajo con familias y comunidades.

Perfil profesional

La persona profesional en Educación Preescolar está capacitada para trabajar en los niveles materno-infantiles y de transición de la educación inicial. Se desempeña como:

Asistente del desarrollo de niños y niñas menores de 7 años, realizando las siguientes labores:

- Diagnosticar necesidades e intereses.
- Favorecer la construcción del ser personal y social del niño y la niña.
- Investigar y evaluar el desarrollo de niños y niñas.
- Coordinar distintas tareas con otros docentes y el equipo institucional que labora en el centro infantil.

Integrador social de la familia, comunidad y entorno físico-biológico y social, desarrollando las siguientes tareas:

- Detectar normas y prácticas de crianza.
- Diagnosticar necesidades familiares y comunitarias que inciden más directamente en los menores de 7 años.
- Promover la identidad cultural.
- Integrar a padres, madres y comunidad en el proyecto educativo.

Planificador curricular, llevando a cabo las siguientes actividades:

- Construir y desarrollar un plan curricular de desarrollo integral.

Habilidades y características deseables

Gusto por la educación y la investigación.
Sensibilidad y responsabilidad social.
Estabilidad y madurez emocional.
Facultad oral y escrita para una efectiva comunicación: adecuada articulación, dicción, redacción y ortografía.
Aptitud lectora y de escucha: adecuada agudeza visual y auditiva.
Habilidad en la coordinación visomotora.
Capacidad de observación.
Razonamiento abstracto y sentido crítico.
Iniciativa y creatividad.
Espíritu científico con actitud de constante investigación.
Facilidad para la interacción con niños y niñas.
Capacidad para mantener adecuadas relaciones interpersonales en equipos de trabajo.
Actitud ética en lo personal y lo profesional.
Espíritu solidario.

Tareas típicas durante la carrera

Asistencia y participación en las clases.
Revisión y análisis bibliográfico.
Investigación en diferentes niveles.
Aplicación de técnicas y métodos aprendidos.
Selección de recursos.
Elaboración de material didáctico.
Realización de prácticas en centros educativos.
Identificación y solución de problemas observados.
Estudio de las características de los diferentes procesos de desarrollo de la niñez, de 0 a 6 años.
Organización, en equipo e individual, de las actividades diarias de un centro educativo.
Planificación, realización y exposición de proyectos individuales y grupales, de índole social, intelectual, cultural, etc.
Asistencia a conferencias y charlas.
Análisis de la realidad educativa nacional.

Mercado laboral

La persona profesional se desempeña tanto en el campo educativo como en el de la investigación y planificación en el área de su competencia, principalmente en centros de educación, preescolar privados y estatales como: