Corte Año 2024, Sede Rodrigo Facio

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La Escuela de Biología y la Oficina de Orientación ponen a disposición de la comunidad universitaria y nacional la presente ficha profesiográfica de la carrera de Biología.

Este documento, editado con propósitos relacionados a la orientación vocacional, contiene la información básica que toda persona interesada en estudiar esta carrera debe conocer.

La carrera de Biología forma profesionales en diversas áreas: Botánica, Ecología, Interpretación Ambiental, Zoología, Genética y Biotecnología. El estudiantado es capacitado para la investigación y generación de conocimiento de la estructura; así como en la composición y comportamiento de la biodiversidad y la promoción del aprovechamiento racional de los recursos naturales.

Perfil profesional

La persona profesional en Biología está capacitada para:

Realizar investigación básica y aplicada en diferentes áreas de las Ciencias Naturales.
Contribuir positivamente al desarrollo del país, tanto en la búsqueda por conocimiento sobre la biodiversidad, como en la explotación racional de los recursos naturales.
Planificar y administrar actividades relacionadas con el uso de recursos naturales, incluyendo metodología biotecnológica.
Estructurar planes y programas relacionados con la interpretación ambiental y el desarrollo turístico.

Habilidades y características deseables

Interés y facilidad por las ciencias naturales.
Imaginación y capacidad de observación.
Curiosidad y sentido crítico.
Aptitud para el trabajo de campo y laboratorio.
Capacidad de razonamiento abstracto y memoria.

Tareas típicas durante la carrera

Investigación bibliográfica e informativa en bases de datos.
Preparación de informes de laboratorio y ejecución de prácticas y proyectos de laboratorio.
Realización de giras al campo para para observación de ecosistemas y poblaciones rurales, así como recolecciones e investigaciones.

Mercado laboral

Institutos de investigación de la UCR, como el Centro de Investigación del Mar y Limnología (CIMAR), el Instituto de Investigación en Salud (INISA) y el Centro de Investigación en Biología Celular y Molecular (CIBCM), entre otros.
Hospitales.
Institutos de educación.
Laboratorios privados de análisis genético.
Empresas de desarrollo turístico.
Empresas dedicadas a la investigación y producción de especies nativas.
Sistema Nacional de Áreas de Conservación.
Ministerio de Agricultura.
Ministerio de Ambiente y Energía.
Docencia en instituciones públicas y privadas.
Ejercicio liberal de la profesión.
Empresas biotecnológicas.
Jardines botánicos.
Evaluaciones de impacto ambiental.
Manejo integrado de plagas.